sábado, 30 de noviembre de 2013

Etapas del Proyecto:"Reciclaje Opción de Conservación del Planeta"

El proyecto de aprendizaje “RECICLAJE OPCIÓN DE CONSERVACIÓN DEL PLANETA”, estará enmarcado en cuatro etapas:
➼  Primera etapa, los estudiantes con la dirección de los Docentes Responsables de Área  desarrollaran contenidos teóricos acordes a la problemática, para ello  se tendrá en cuenta los procesos cognitivos, además de los estilos y ritmos de aprendizaje  plasmados dentro de la sesión “Factores que atentan contra la calidad ambiental”, "Ética y avances científicos" y "Derechos de la tercera generación" el producto de esas sesiones será la elaboración de un tríptico.
 Segunda etapa, se realizará una deliberación sobre Medio Ambiente con el tema    ¿Debería nuestra democracia permitir el cultivo de alimentos genéticamente      modificados?, donde los estudiantes  argumentaran aspectos positivos y negativos (corto- largo plazo) referentes al asunto público materia de la deliberación.
➼  Tercera etapa, los estudiantes elaboran una investigación e indagación sobre lo que es el Reciclaje y su importancia para el cuidado en la preservación del medio ambiente.
 Cuarta etapa, se elaboraran materiales de utilización cotidiana con elementos reciclados, explicaran lo trabajado y reflexionaran sobre la importancia del reciclaje para el cuidado del planeta, además de buscar el fortalecimiento a través del desarrollo sostenible.

EQUIPO RESPONSABLE DEL ÁREA DE FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA
Subido por:
Lic. Rosario Deza Montero
Mg. Nilton César Peña Mejía

FUNDAMENTACIÓN PROYECTO "RECICLAJE OPCIÓN DE CONSERVACIÓN DEL PLANETA"

El área de Formación Ciudadana y Cívica tiene por finalidad favorecer el desarrollo de procesos cognitivos y socio-afectivos en el estudiante, procesos que orienten su conciencia y actuación cívico–ciudadana en un marco de conocimiento y respeto a las normas que rigen la convivencia y la afirmación de su   identidad como   peruanos, así mismo promueve y dinamiza su  participación activa y responsable en el abordaje y solución de asuntos y problemas propios de su entorno, a partir del diálogo, la deliberación, la reflexión, la clarificación de valores y su puesta en práctica mediante la ejecución de proyectos
Debemos tener presente que la  formación ciudadana implica un nivel de conciencia de los derechos y responsabilidades con el ambiente, en especial  con  la necesidad de construir un vínculo armónico con el medio natural y sus recursos,  enmarcada en el cuidado del medio ambiente.
Considerando a los ciudadanos y ciudadanas como los actores centrales de un cambio hacia la sostenibilidad y la equidad, se debe  renovar y valorar el contenido de la relación político-social entre individuos y grupos, en la perspectiva de construir un nuevo pacto social en el que el ambiente sea un factor básico por preservar y, con ello, asegurar la sobrevivencia de la propia sociedad.
En la  actualidad   se debe tener presente  que debido a una  deficiente cultura  de preservación del medio ambiente  que trasciende en nuestros estudiantes  es necesario incentivar la creatividad  para  producir    transformando los deshechos con arte e ingenio  en productos que se puedan volver a utilizar, a fin de hacer frente a esta realidad surge El proyecto de aprendizaje “RECICLAJE OPCIÓN DE CONSERVACIÓN DEL PLANETA” ,pues, el  reciclaje  consiste básicamente en volver a utilizar materiales  que aún son aptos para elaborar otros productos y refabricar los mismos, ejemplos de materiales reciclables son el vidrio, el plástico, el papel o las pilas.
La reutilización es toda operación en la que el envase concebido y diseñado para realizar un mínimo, rotaciones o usos a lo largo de su ciclo de vida, es reutilizado con el mismo fin de para el que fue diseñado.
Son muchas las razones para reciclar,entre  ellas  tenemos :  se ahorran recursos, se disminuye la contaminación, se alarga la vida de los materiales aunque sea con diferentes usos,se logra ahorrar energía, se evita la deforestación, se reducen  los volúmenes de los residuos sólidos etc.
Las cantidades enormes de papel que se desperdicia y luego se transforma en basura desechable afectan considerablemente lo mencionado anteriormente. Como  docentes, afirmamos que el componente clave del éxito es la cooperación  entre todos para resolver este y otros problemas que afectan  nuestro medio ambiente. Nuestra  misión es  desarrollar acciones de compromiso en las  Instituciones Educativas, dirigido a los alumnos, padres y maestros de la localidad, a través de la organización para la recolecta de papeles.
Este proyecto tiene como objetivo fundamental promover  la concientización sobre el cuidado del medio ambiente y la importancia del reciclaje  de  residuos sólidos, ya que este proporciona un buen valor económico beneficiario para quien lo recolecta y lo vende.

El proyecto busca incentivar el reciclaje  de   residuos sólidos  y la conciencia ecológica ,ya que se considera una estrategia  importante  para contribuir al fortalecimiento de una cultura  ambientalista y de ahorro.

Subido por: 
Mg. Nilton César Peña Mejía

miércoles, 13 de noviembre de 2013




Elaborado por el equipo de FCC de la I.E. MANUEL SEOANE CORRALES
Subido por: Mg. Edith Cartagena Farro

lunes, 11 de noviembre de 2013


Equipo de trabajo del Área de Formación Ciudadana y Cívica de la I.E "Manuel Seoane Corrales"- Nivel Secundaria, encargada de la implementación del Proyecto de Aulas Democráticas, auspiciado por la Pontificia Universidad Católica del Perú, dentro del programa de especialización en Formación Ciudadana 2012-2013.
Subido por: Lic. Rosario Deza Montero